• CV
• O mnie

Jestem osobą kreatywną. Jestem energiczna, otwarta i wytrwała w poszukiwaniu nowych pomysłów.

• CV
• O mnie

Dzień dobry, mam na imię Anita, jestem korepetytorem języka polskiego od 7 lat. Uwielbiam pracę z dziećmi i młodzieżą.

• CV
• O mnie

Jako lektor jestem osobą cierpliwą, spokojną oraz nastawioną na ucznia i jego potrzeby. Mój styl nauczania opiera się głównie na pracy z żywym językiem, potrzebach ucznia i systematycznej pracy ucznia nad materiałem.

• CV
• O mnie

Staram się w przystępny i łatwy sposób tłumaczyć wszystko to, co na pozór wydaje się trudne.

• CV
• O mnie

Język polski to nie tylko kierunek mojego wykształcenia, ale przede wszystkim ogromna pasja, którą lubię się dzielić. Poza filologią polską skończyłam podyplomowe studia z edytorstwa tekstów oraz bibliotekoznawstwa z edukacją czytelniczo-medialną.

• CV
• O mnie

Od dziewiętnastu lat pracuję jako nauczyciel polonista. Doświadczenie zdobyte w pracy pozwala mi na rzetelne przygotowanie uczniów do egzaminu ósmoklasisty i egzaminu maturalnego. Sprawię, że nauka języka polskiego stanie się prawdziwą przyjemnością.

• CV
• O mnie

Mam na imię Mateusz, jestem korepetytorem z 17-letnim stażem. Moje lekcje są prowadzone w przyjaznej atmosferze. Przekazywana przeze mnie wiedza to teoria połączona z praktyką. Zajęcia zawsze są dostosowane do możliwości i potrzeb ucznia.

• CV
• O mnie

Cześć! Mam na imię Kornelia. Korepetycji z języka polskiego udzielam od wielu lat i posiadam doświadczenie w przygotowywaniu uczniów do egzaminu i matury. Dodatkowo wspieram młodsze dzieci w nauce sprawiając, że chętnie uczestniczą w zajęciach.

• CV
• O mnie

Jestem lektorem języka polskiego, egzaminatorem maturalnym. Doświadczenie ponad 20 lat.

• CV
• O mnie

Jestem osobą kreatywną. Jestem energiczna, otwarta i wytrwała w poszukiwaniu nowych pomysłów.

• CV
• O mnie

Dzień dobry, mam na imię Anita, jestem korepetytorem języka polskiego od 7 lat. Uwielbiam pracę z dziećmi i młodzieżą.

• CV
• O mnie

Jako lektor jestem osobą cierpliwą, spokojną oraz nastawioną na ucznia i jego potrzeby. Mój styl nauczania opiera się głównie na pracy z żywym językiem, potrzebach ucznia i systematycznej pracy ucznia nad materiałem.