O mnie

Przy nauce od podstaw dobieram zadania do potrzeb. Kiedy uczeń boi się mówić, zaczynamy od prostych reakcji i powtarzalnych zwrotów, a potem stopniowo wydłużamy wypowiedzi. Dużo pracujemy nad ser i estar, czasami przeszłymi, trybem subjuntivo, zaimkami, przyimkami i szykiem zdania. Korzystam z nagrań, tekstów, fiszek, arkuszy i własnych notatek, ale najważniejsze jest aktywne używanie języka. W konwersacjach rozwijamy płynność, poprawną wymowę, reakcje w codziennych sytuacjach i odwagę w mówieniu. Przy intensywnym kursie ustalamy priorytety, żeby szybko wzmocnić najważniejsze obszary języka hiszpańskiego. Poprawiam błędy tak, aby uczeń rozumiał ich przyczynę i mógł samodzielnie zauważyć podobny problem następnym razem. Najważniejszy efekt to mniejszy stres przed mówieniem i umiejętność zbudowania wypowiedzi bez uczenia się jej na pamięć.