O mnie

Na lekcjach z młodzieżą dobieram zadania do potrzeb. W writingu pokazuję, jak zbudować prosty, poprawny tekst: wiadomość, opis, zaproszenie, list lub krótką opinię. Młodszym uczniom proponuję krótsze ćwiczenia, powtórki i przykłady z życia, żeby język nie był tylko tabelą odmian. Wspólnie tworzymy listy zwrotów, które można wykorzystać w szkole, podróży, rozmowie, mailu albo na egzaminie. Regularnie wracamy do błędów w czasach, rodzajnikach i odmianach czasowników, bo te elementy najczęściej blokują swobodną wypowiedź. Przy maturze pracujemy na zadaniach podobnych do arkuszy, wypowiedziach ustnych i pisemnych oraz słownictwie tematycznym. Po każdej większej partii materiału robię krótką powtórkę, aby uczeń wiedział, co już potrafi, a co wymaga utrwalenia. Moim celem jest to, aby uczeń mówił pewniej, rozumiał strukturę hiszpańskiego i potrafił używać jej w praktyce.