O mnie

Przy pracy z gramatyką pilnuję regularnego mówienia. Przy pracy szkolnej porządkuję czasy, struktury, słownictwo z działu oraz typy zadań z podręcznika. Przy certyfikatach ćwiczymy strategie zadań, parafrazowanie, słowotwórstwo i rozumienie tekstów. Po każdej większej partii materiału robię szybkie powtórki, aby uczeń widział, co już działa. Dorosłym dobieram tematy praktyczne: praca, podróże, spotkania, prezentacje i rozmowy telefoniczne. Jeśli celem jest certyfikat, dobieram typy zadań pod poziom i uczę strategii zamiast przypadkowego zgadywania. Wspólnie tworzymy listy zwrotów, które uczeń może wykorzystać w szkole, pracy, podróży lub na egzaminie. Pracuję tak, aby uczeń nie tylko rozwiązał test, lecz także rozumiał, dlaczego dana odpowiedź jest poprawna.