O mnie

Przy pracy z gramatyką wybieram priorytetowe tematy. W przygotowaniu egzaminacyjnym uczę czytania poleceń, planowania wypowiedzi i rozpoznawania zadań, które często wracają w arkuszach. Regularnie wracamy do błędów w rodzajnikach, przypadkach i szyku zdania, bo te elementy najczęściej blokują wypowiedź. Zadaję krótkie prace domowe: kilka zdań, nagranie wymowy, ćwiczenie słownictwa albo prosty tekst do przeczytania. Dużo pracujemy nad Artikel, przypadkami, szykiem zdania, Perfekt, Präteritum, czasownikami modalnymi i zdaniami podrzędnymi. Jeśli celem jest Goethe lub TELC, dobieram typy zadań do poziomu i uczę strategii zamiast przypadkowego zapamiętywania. Najpierw krótko wyjaśniam zasadę, potem ćwiczymy ją w zdaniach, dialogach i krótkich zadaniach ze słuchu. Pracuję tak, aby uczeń nie tylko rozwiązał ćwiczenie, lecz także rozumiał, dlaczego dana forma jest poprawna.