O mnie

Jestem matematykiem z wykształcenia i praktykiem z zawodu. Nauczanie traktuję jako fascynujący eksperyment — nieustanne poszukiwanie nowych metod, stawianie sobie wyzwań i podnoszenie poprzeczki. Od zawsze rozwiązywałem zadania na wiele sposobów, bo właśnie ta różnorodność podejść, podobnie jak złożoność natury, sprawia, że matematyka nie przestaje mnie inspirować. Niezależnie od obranej ścieżki prowadzi do tego samego wyniku — i w tym tkwi jej wyjątkowe piękno. Zawsze na rozwiązanie zadania trzeba mieć pomysł i sposób.

Matematyka to nauka, która nigdy się nie dezaktualizuje. Uczy logicznego myślenia, pozwala rozumieć świat i rozwiązywać realne problemy. W swojej pracy wykorzystuję ją w finansach, analizie danych, data science oraz edukacji. Znam amerykańskie techniki szybkiego liczenia w pamięci, stosuję geometryczne wyobrażenia świata, korzystam z praktycznych trików matematycznych, map myśli oraz graficznych kart pracy, krzyżówek matematycznych które wspierają proces uczenia się.

Hobbystycznie rozwiązuję zadania z egzaminów matematycznych z różnych krajów UE, a także te historyczne — choćby z roku 1918. Mam słabość do starych książek z zadaniami, kiedy w matematyce pojawiały się takie pojęcia jak czasza kuli, ukośnik czy apotema. Jednocześnie chętnie sięgam po współczesne i oryginalne materiały, takie jak Kurs Korespondencyjny Matematyka PW, Diamentowy Indeks AGH i nowatorskich zbiorów zadań.

Dla mnie matematyka to nie tylko teoria, lecz przede wszystkim narzędzie, które pomaga podejmować trafniejsze decyzje, analizować rzeczywistość i tworzyć rozwiązania pozwalające lepiej zrozumieć świat, w którym żyjemy.

Język nauczania:

Polski