O mnie

W 2013 roku zostałam finalistką Olimpiady Filozoficznej, a rok później finalistką Olimpiady Literatury i Języka Polskiego. Mam doświadczenie w prowadzeniu indywidualnych korepetycji z języka polskiego, a zawodowo przez lata pracowałam jako redaktorka, korektorka i copywriterka. Na co dzień zajmowałam się więc tekstem, stylem, poprawnością językową, argumentacją i dostosowywaniem wypowiedzi do konkretnego odbiorcy.

Moje zaplecze humanistyczne obejmuje również studia na różnych kierunkach: polonistyce-komparatystyce, polonistyce ze specjalnością edytorską, filozofii i etyce, kulturoznawstwie, wiedzy o teatrze oraz bohemistyce. Obecnie studiuję studia wschodnie ze specjalizacją Azja na Uniwersytecie w Białymstoku. Dzięki temu patrzę na literaturę szerzej — przez język, historię idei, filozofię, kulturę, teatr i konteksty innych literatur.

Na zajęciach najpierw staram się ustalić, gdzie naprawdę pojawia się problem. Uczeń może znać treść lektury, ale nie wiedzieć, jak wykorzystać ją w wypracowaniu; pamiętać regułę gramatyczną, ale nie umieć zastosować jej w zadaniu; mieć dobre pomysły, ale gubić się w kompozycji i argumentacji. Wtedy nie powtarzamy bez potrzeby całego materiału od początku — szukamy konkretnego mechanizmu, który się „zaciął”, i pracujemy właśnie nad nim.

Tłumaczę krok po kroku, na przykładach, schematach i analogiach. Jeśli jeden sposób wyjaśnienia nie działa, szukam innego. Szczególną wagę przykładam do pisania: zależy mi, żeby uczeń rozumiał różnicę między tezą, argumentem i przykładem, potrafił logicznie uzasadnić swoje stanowisko i świadomie korzystać z lektur, zamiast jedynie streszczać ich fabułę.

Pomagam w bieżącej nauce, nadrabianiu zaległości, przygotowaniu do sprawdzianów, egzaminu ósmoklasisty oraz matury podstawowej. Pracuję także nad gramatyką, składnią, ortografią, interpunkcją, analizą i interpretacją tekstu oraz różnymi formami wypowiedzi pisemnej.

Nie uczę gotowych odpowiedzi do odtworzenia. Zależy mi, żeby uczeń rozumiał, dlaczego dana odpowiedź jest poprawna i potrafił samodzielnie zastosować tę wiedzę w kolejnym zadaniu.

Dbam również o spokojną, partnerską atmosferę. Braki w wiedzy traktuję jako informację o tym, nad czym trzeba popracować, a nie jako powód do zawstydzania ucznia.

Prowadzę również zajęcia z języka polskiego dla obcokrajowców na poziomie początkującym, ze szczególnym naciskiem na praktyczną komunikację, gramatykę i stopniowe budowanie swobody językowej.

Język nauczania:

Angieslki, Polski