Natalia S.
2 osób poleca
- Studia
- Doświadczenie
Uniwersytet Medyczny w Lublinie, licencjat, 2016 - 2019
Uniwersytet Rolniczy im. Hugona Kołłątaja w Krakowie, magister, 2019 - 2021
Korepetytor przygotowuje do:
Biologia
Grafik zajęć korepetytora
O mnie
Wierzę, że każdy uczeń jest zdolny. Każdy ma unikalny talent i unikalne sposoby na zapamiętywanie i przetwarzanie informacji, więc nie możemy mierzyć wszystkich jedną miarą.
Większość uczniów, z jakimi pracowałam to maturzyści, licealiści. Przygotowywałam ich do egzaminów na poziomie rozszerzonym.
Staram się z każdej osoby wyciągnąć jak największy potencjał.
Język nauczania:
Polski
Opinie
Zamieszczone opinie są opublikowane przez studentów zarejestrowanych w serwisie, którzy korzystali z usług korepetytorów
Anna
Szkola średnia (profil podstawowy)
Pani Natalia to osoba kompetentna, z wysoką kulturą osobistą. Łatwy kontakt i elastyczność w ustaleniu grafiku zajęć - to atuty. Gorąco polecam zajęcia z tą korepetytorką
52 tygodni temu
Róża G
Szkola średnia (profil rozszerzony)
bardzo profesjonalnie
63 tygodni temu
Wybierz pakiet lekcji
Preferowana częstotliwość zajęć w tygodniu:
Poziom rozszerzony
Podobne ankiety:
Sprawdzony korepetytor
Przygotowanie do matury rozszerzonej, Szkola średnia (profil rozszerzony)
Przeprowadzono 2107 lekcji
- CV
- O mnie
Ukończyłem studia na Uniwersytecie Gdańskim z tytułem magistra biologii a obecnie przygotowuję się do obrony doktorskiej. Mam doświadczenie w nauczaniu i chętnie oferuję swoją pomoc nauce, rozwiązywaniu zadań i przygotowywaniu do matury z biologii.
Sprawdzony korepetytor
Egzamin 8-klasisty, Szkoła podstawowa 7-8 klasa, Przygotowanie do matury rozszerzonej
Przeprowadzono 536 lekcji
- CV
- O mnie
Uczę biologii na poziomie szkoły i liceum poprzez aktywizację czyli np. zadawanie pytań bądź eksperymenty.
Sprawdzony korepetytor
Przygotowanie do matury rozszerzonej, Szkola średnia (profil podstawowy), Szkola średnia (profil rozszerzony)
Przeprowadzono 618 lekcji
- CV
- O mnie
Stosuje sposób nauczania oparty na logicznym zrozumieniu danego zagadnienia i wykorzystaniu dostępnej wiedzy na zasadzie wzajemnych zależności.
